O que é a proposta sociointeracionista da Green Apple School?

O modelo pedagógico sociointeracionista, criado pelo psicólogo Lev Vygotsky, proporciona experiências individuais e coletivas que permitem a construção do conhecimento, da personalidade e da socialização de forma espontânea, prazerosa, motivadora e de qualidade. Nele, as individualidades são tratadas de forma especial; as competências e habilidades desenvolvidas e suas dificuldades resultam em estratégias de superação.

Conheça mais sobre a proposta pedagógica da Green Apple School nesta entrevista com a coordenadora Mariana Cavalcanti:

O que é a proposta sociointeracionista?

É uma proposta em que o indivíduo desempenha o papel principal no processo de ensino aprendizagem, transformando sua interação com o meio e as pessoas, em conhecimento. Deste modo, o que se aprende faz todo o sentido e produz um conhecimento interligado com a vida cotidiana. Além de levar à reflexão e à ação no mundo em que estão inseridos.

Você poderia nos dar exemplos práticos de atividades desenvolvidas para berçário, ensino infantil e educação fundamental, que sejam baseadas nesta proposta?

No berçário nossos bebês são estimulados através dos trabalhos coletivos e atividades de coordenação motora pensadas e aplicadas para cada bebê, individualmente. Respeitando o tempo e as habilidades de cada bebê. Um exemplo prático é a alimentação, em que cada bebê é estimulado no seu tempo para que alcance a autonomia nesse momento tão importante.

A Educação Infantil e o Ensino Fundamental são fases de descobertas empíricas relacionadas a conceitos teóricos, mesmo que a princípio os pequenos não vejam como um conhecimento sistemático. Conteúdos tais como as letras a partir do seu nome ou o aprendizado matemático dos números em contextos cotidianos. Nossos alunos vivenciam essas experiências através da ludicidade e, partindo desses momentos, constroem e acomodam esse conhecimento, utilizando quando menos se espera em momentos ordinários. Um exemplo disso são as aulas de Educação Financeira usando nossa Vila, onde nossos pequenos aprendem brincando sobre o valor da moeda, como usar o dinheiro e como calcular o troco.

O ambiente da escola também foi pensado tendo como base a proposta sociointeracionista?

O ambiente da escola foi todo pensado, planejado e concretizado para que todas as atividades tivessem o estímulo e espaço necessário para acontecer. Nosso mobiliário respeita e condiz com a faixa etária e as habilidades que os alunos precisam desenvolver. Todas as salas possuem espelho, materiais para desenvolver coordenação motora e autonomia, assim como a abordagem sociointeracionista propõe.

Qual impacto que a proposta sociointeracionista tem nas crianças?

A proposta sociointeracionista forma uma criança que tem liberdade para construir seu conhecimento e que recebe estímulos para se desenvolver e aperfeiçoar suas habilidades natas. É uma criança que é respeitada ao fazer suas perguntas onde e quando quiser e, com toda certeza, será um adulto seguro, reflexivo, que terá tranquilidade em momentos de resolução de problemas e autoestima.

Os pais podem contribuir de alguma forma com esta proposta?

Na proposta sociointeracionista os pais são parte integrante do processo e parceiros da escola. Eles contribuem na medida que compreendem a proposta, apoiam os filhos nas atividades, respeitam o tempo de aprendizagem e as habilidades, e estimulam a reflexão.

Agende uma visita para conhecer a Green Apple School e saber mais sobre a proposta pedagógica sociointeracionista.

Entrevista por Agência MOK